Инфицированы будущим
При поддержке

Прогностика — наука для предсказания будущего. Философия ставит две проблемы прогнозирования (футурологии): первая — будущее не существует как объект, вторая — прогнозирование как исследование тенденций развития бытия — не есть наука. В то же время любая теория, любая форма общественного сознания предполагает размышления о будущем, без надежды на будущее нет смысла настоящего.

АрхивXXI век 2050 год... наше время

Новый день. Выходной.  Проедусь-ка я по своему любимому городу.

Да времена и люди поменялись. Теперь все стали понимать как много значит в нашей жизни природа. Поэтому теперь максимальное озеленение городов - это прям тренд России. Клумбы, деревья. В парках теперь можно ходить босиком, так как все чисто и убранно. Для того,чтобы люди не сорили введены огромные штрафы. 

На городском уровне проводятся каждые квартал конкурсы про самый чистый и красивый двор.

Вообще лет 10 назад началась активная пропоганда культуры. Теперь по телевизору увидеть боевик можно только ночью, а в фильмах для семейного просмотра главные герои не курят, не пьют. Если проблемы то занимаются спортом, общаются на природе, в кафе с друзьями и тому подобное. Никаких баров, наркотиков.

Подростки стали более уравновешенными и внимательными к своим близким. 

Теперь круто вести здоровый образ жизни.

Значит, люди тепрь более нацелены на свой обственный успех, а не на богатых дяденек и тетенек.

Проблема с пробками до конца не решена, но уже их стало меньше. У каждого автомобиля есть теперь противоударная система. То есть когда автомобиль приближается к другому менее чем на 20 см. создается эффект двух магнитов, которые по-разному заряжены и отталкиваются друг от друга.

Все фуры выведены на отдельные дороги. есть отдельная полоса для общественного транспорта. Помимо подземного метро развита сеть и надземных электричек.

Еще с развитием интернета появились открытые офисы. Теперь работа выполняется отдаленно. Тем самым можно выбрать себе пару дней, когда дома с семьей выполнять свои обязанности.

Теперь попасть к доктору стало очень просто. Запись ведется через интернет. Очередей в больницах нет и теперь без очереди пройти невозможнно так как у всех есть свой номер. 

Так же можно купив специальное приложение к пк пройти обследование. В он-лайн режиме  у Вас появилась консультанция со специалистами.

Вот так я вижу сегодня в2050 году свой город.

  4

АрхивВселенная где конец?

universe.jpg Здравствуйте, это опять я. Сейчас я решил поднять тему вселенной. Некоторое время назад мы с другом бурно обсуждали где конец у вселенной и что же он представляет. Я вам о них поведую но сначала я бы хотел вам сказать о том из чего "слеплена" наша вселенная. Перед вами график:
DarkMatterPie.jpg На нем написано что 74% вселенной состоит из некой "Темной энергии" об этом вы можете прочитать на вики. 22% "Темной материи" о которой там же и найдете. 3,6% интергалактического газа, о котором я не буду вам рассказывать потому что если вам интересно вы можете прочитать это на вики. Итак что же предположил я о "конце" вселенной. 1 вариант это "абсолютный конец" то есть просто черное пространство, если не ошибаюсь формула 2е+1 но могу ошибаться, я просто не дружу с формулами. Это то есть что есть определенное место где можно посмотреть на вселенную "сбоку". Но вариант не подлежит доказательству, т.к нету космических кораблей которые смогу лететь со скоростью 1 гуголметров в секунду. Цитата с вики: "Гугол (от англ. googol) — число, в десятичной системе счисления изображаемое единицей со 100 нулями: 10 в сотой степени = 10 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000." Вот тогда только ВОЗМОЖНО что мы узнаем где конец.

А теперь второй вариант (тоже мой). Что наша вселенная находиться в коллайдере у "Высшей расы" и они наблюдают за тем, как ведет себя созданное ими "детище". То есть опять же возвращаемся к первой версии, нам нужен космический корабль у которого скорость 1 гуголметров в секунду минимум!

Третий (религиозный) вариант, это то что Бог всевышний держит эту вселенную у себя там в чем нибудь и наблюдает. То есть опять же узнать можно только "на практике". Ну а пока мы ждем гениев которые создадут двигатель который разгонит "звездолет" до 1 гуголметра в секунду, можно оторваться от этих "заоблачных" тем и заняться мелкими "хозяйственными" делами ;). С вами был Code-E. Всем удачи.

  6

Август '09Повышение мотиваций с обоих сторон баррикад.

Предисловие

День человека состоит из набора событий, которые либо интересны, либо не интересны. На интересные события человек тратит энергию с большим удовольствием, и добивается в этом лучших результатов. Интересное человеку дело он сделает лучше, чем неинтересное, это в общем то понятно. Школьное, да и университетское образование не интересно. Я не имею ввиду сейчас, что там дают не интересную информацию, я имею ввиду что эта информация подается учащимся в неинтересном виде. Аудио информация может быть подана совершенно разными способами, думаю у всех были преподаватели, которые «зажигали» аудиторию, класс, и были такие, у которых задние ряды засыпали. Нежелание ученика слушать учителя - вина учителя. Это его вина в том, что он не может замотивировать первого. Проблемы куда глубже, чем кажутся, так как в России зар плата школьных учителей маленькая, коллектив в школе чаще скорее состоит из людей за 40, которые, безусловно выучили большое кол-во людей, и, которые, не вполне всегда могут осознать, что их методы работают из-за авторитета, из-за той власти, которой они обладают над детьми, но отнюдь не из-за способности сделать так, что бы ребенок именно захотел узнать их предмет, а не захотел избежать плохой оценки. Многие учителя, которые учили, да и учат меня сейчас абсолютно не способны учиться сами, они заставляют своих учеников демонстрировать информацию, которую сами дали им, и многим из них откровенно говоря скучно(как мне кажется) слушать одно и тоже из года в год, читая один и тот же материал, они уже давно перестали пытаться сделать так, что бы предмет был интересен их ученикам, так как давно сами утратили интерес к нему. Интереса нету ни с одной стороны ни с другой.

Что с этим делать?

заинтересовывать

  1
© 2018 Trend Club